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合肥学院成人教育招生简章

发布日期:2014-08-01 浏览次数[] 文章来源:

合肥学院简介

        合肥学院是一所以工学、经济学、管理学为主,文学、理学、教育学、艺术学协调发展的多学科全日制普通本科高等学校。1980年建校(合肥联合大学)之初,就在全国率先实行适当收费、不包分配、按社会需求设置专业、后勤社会化的办学模式,在中国高等教育改革方面发挥了重要的探索作用。合肥学院在职教职工920人,其中专任教师 738人,副高以上职称的教师290人(教授53人),72%以上的专任教师具有硕士、博士学位;另有国内外兼任教师193人,其中常年在校的外籍教师近20人(其中2人获中国“国家友谊奖”,10人获安徽省“黄山友谊奖”)。
        学院全日制在校生一万五千多人(其中本科生占96%以上),成人教育学生6798人,在校外国留学生52人。学院现有19个教学系部,设有49个本科专业(其中5个国家级特色专业,4个卓越工程师教育培养计划实施专业)。学院是国家首批“卓越工程师教育培养计划”实施高校、首批“服务国家特殊需求人才培养项目”培养硕士专业学位研究生试点工作单位、中德合作共建应用型人才培养示范高校、安徽省示范应用型本科高校、全国应用型本科高校联盟副主任单位、安徽省应用型本科高校联盟常任主席单位。
        合肥学院坚持全面贯彻党和国家的教育方针,遵循高等教育发展规律,坚持科学发展,坚持改革开放,坚持“地方性、应用型、国际化”的办学定位和“育人为本、德育为先、教学为纲”的办学理念及“厚德、博学、善思、致用”的校训,坚持为地方经济和社会发展服务,努力提高教育教学水平和人才培养质量,学生的自主学习能力、科技创新能力、社会实践能力和就业竞争能力不断提高,在全国、全省大学生各类竞赛中多次获奖。
        1984年,安徽省人民政府与德国下萨克森州政府签署协议,把合肥学院确定为中德省州文化交流合作共建项目。20多年来,合肥学院积极开展对外交流与合作。学院借鉴德国应用科学大学先进的办学理念,探索出一条符合我院实际的应用型高校发展之路,得到中央、省部领导和主管部门的充分肯定。2009年学院的《借鉴德国本科应用型人才培养体系的研究、创新与实践》项目获第六届高等教育国家级教学成果二等奖。目前,合肥学院同德国、韩国、日本、美国、法国、意大利、西班牙、奥地利、爱尔兰、泰国、台湾等国和地区42所高校建立了合作交流关系,先后派往德国、韩国、意大利、西班牙等国留学的留学生1600多人,中国安徽-德国中心、中国合肥-韩国中心分别在我院建立。我院建立了国际教育学院,我院中德合作物流管理专业是教育部批准的安徽省第一个对外合作办学项目。
        近年来,合肥学院在教学改革、人才培养、科学研究、师资队伍建设等方面取得了显著成绩,学院的综合实力、核心竞争力和社会影响力得到全面提升。面向未来,合肥学院将继续坚持科学发展观,进一步提高人才培养质量,努力办好有特色、高水平、人民满意的应用型本科高校。
 
合肥学院继续教育学院简介
        合肥学院成人学历教育始创于1982年,1993年成立合肥联合大学成人教育处。后在此基础上与合肥教育学院成人函授部及合肥师范学校师训部合并,2003年成立了合肥学院成人教育学院,2011年更名为合肥学院继续教育学院。三十多年来,继续教育学院以学院教育资源为依托,开设了涵盖工学、理学、文学、经济学、教育学、管理学等多学科门类,形成了“文理渗透、特色鲜明”的学科专业布局。现开设16个本科专业,30个专科专业,有函授、业余等学习形式。学习层次有高中起点本科、高中起点专科、专科起点本科。
        除学历教育外,继续教育学院还利用现代化的教学设施,运用灵活多样的办学体制和模式,广开办学门路,大力发展非学历培训。我院是合肥市首批认定的专业技术人员继续教育基地、合肥市中小学教师继续教育基地、合肥市中小学校长培训基地、合肥市退役士兵职业教育和技能培训等基地。利用网络、远程教育等高科技手段培训了大批一线教师及学校高级管理人才。利用各种灵活的办学模式,为地方服务。举办各类专业性极强的短训班,年培训人次近万人。
        继续教育工作本着“积极发展、规范管理、提高质量、开拓创新”的办学方针;坚持以“面向市场、服务社会、发挥优势、培养人才”为指导思想,围绕创建终身教育体系和学习型社会的新目标新要求,整体推进成人教育教学工作改革。在办学特色上,坚持人才培养紧跟时代步伐,专业设置和办学方式以市场为导向,注重理论与实践的紧密结合。初步形成了本、专科兼有,学历教育、继续教育、技能培训、语言培训等共同发展的新格局。
        继续教育学院设有办公室、教务办、培训部、干训办、师训办、国际部、技能培训中心、招生办、教学督导评估中心等职能部门。
  

合肥学院成人高等教育招生专业

 

 

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